2014-01-06     来源：     国家教育发展研究中心

　　一、科学设定目标。建立学校宏观调控、学院自主运行、师生民主管理、教授专家治学的校院分级管理体系。重在增强学院办学活力，调动学院办学主动性。

　　二、明确校院职责。重新划分和调整学校、学院在学科建设、人事财务管理、教学科研管理、学生管理、资产管理、国际交流与合作、党建和思想政治工作等方面的责权范围。学校主要履行宏观规划、制定政策、协调资源、信息服务、考核评估、督促检查等职能，学院在学校的宏观调控下，自主开展教学、科研、社会服务和文化传承创新等活动。

　　三、实施目标管理。根据学校发展总体目标和建设规划，学院制定领导班子三年任务目标责任书和年度目标责任书。学校和学院签订《目标管理责任书》，年终和任期届满进行考核。考核结果向全校公布，奖优惩劣。

　　四、完善运行机制。健全学院党政集体领导与分工负责体制、学院党政联席会议制，成立学院教授委员会，完善学院内部机构设置，制定学院规程等。通过推进学院制建设，逐步建立起目标责任清晰、决策科学民主、执行迅速有力、监督全面有效、反馈及时准确，更有利于人才培养和学术发展的学院管理运作体制。